Неужели полностью запретят трансляцию российских каналов?

Кабинет министров принял решение о прекращении действия соглашений в сфере телевидения, радиовещания и информации с РФ, чтобы защитить информационное поле страны.

Об этом говорится в постановлении Кабмина №1053, опубликованном на правительственном портале. «Дальнейшее действие указанных соглашений не соответствует состоянию межгосударственных отношений и не согласуется с мерами, которые принимает Украина для обеспечения защиты информационного поля страны от негативных информационно-психологических воздействий», - сказано в пояснительной записке к документу.

Соглашение о сотрудничестве в сфере телевидения и радиовещания между Украиной и Россией было подписано в 2000 году и предусматривало создание благоприятных правовых, организационных и экономических условий для обеспечения трансляции и распространения программ российских телерадиовещательных организаций на территории Украины и программ украинских телерадиовещательных организаций на территории Российской Федерации.

За минувшие два года Нацсовет по телерадиовещанию запретил трансляцию на территории Украины 76 российских телеканалов. Количество российских телеканалов в украинской спутниковой сети за последние два года сократилось в 5 раз - до 9.

источник www.unian.net/politics/1726681-ukraina-prekrati...

шикарный видеоряд. оч рекомендую к просмотру

---

Сплотились так вокруг вождя,
Как не сплочались уже век.
Команд специальных не ждя,
Мы начинаем кушать снег!

Новый российский деликатес - белая икра.


=============================

кстати в каждой шутке... в не оч сытые 90е мать иногда брала на рынке вместе с бочковой селедкой еще и жижу. и варила в ней манку, на хлеб с маслом получалось вполне съедобно. недавно пробило и я попросил повторить, уже не совсем то, но все еще вполне )
к чему я это: россияне это рецепт вам на всякий случай, ибо не думаю, что как в 90х, вас будет подкармливать украина и сша

---

Тем временем в виртуальной реальности

---

16.01.2017 в 22:12

Пишет  AnchorPoint:

17.01.2017 в 00:04

Пишет  Mister_Key:

Вічна пам'ять тим, хто життя своє віддав за рідну землю і нас, грішних.

Игорь Фельдман
14 января в 12:32 ·
Последнее время практически укоренился в позиции "чем хуже отношения с Россией - тем лучше для Украины".

Мы должны делать все, чтобы страна скреп, рассталась со скрепой "один народ". Пока мы для них братья, они, терзаемые своими скрепами, уверены, что имеют право нас убивать и вмешиваться в нашу жизнь в интересах придуманной ими идеологии "братской" любви.

Пусть нас считают дикарями, фашистами, неблагодарными тварями, лишь бы не братьями. Мы должны стать для них Замбией и Верхней Вольтой с ракетами. Чужими, непонятными и ненужными созданиями. А еще лучше - пусть считают нас каннибалами и обходят Украину десятой дорогой.

Поэтому, чем хуже отношениями между нами - тем лучше для Украины.

И, конечно, я готов, и готов с удовольствием, делать исключения в этой концепции для отдельных людей, которые сохранили там свои ум и совесть свободными от имперских скреп. Но, как показывает практика, мизерное число этих исключений, только доказывает, что такое исключение не должно быть правилом.

---

Глашатаи руцкагамира подвели итоги года. Это смерть, если кто еще не понял.

Диагноз окончательный - смерть. Если у россиян хватит мужества прочитать эту статью Алексея Кунгурова, то все дебаты на "одноклассниках" можно закончить, а Украину и украинцев поздравить с началом пути в будущее ( если победят свою коррупцию). Смысл статьи в том, что Российскую экономику спасать уже поздно - она в яме из которой уже не выбраться. Алёша в порыве искренности, использует художественный мат , что совсем не портит содержания статьи.

www.nashdom.us/home/public/publikatsii/glashata...

---

КАК РУССКИЕ УБИВАЛИ ОДЕССУ. ЧАСТЬ 1. “ПРАВОСЛАВНЫЕ ВЕРБОВЩИКИ”
psb-news.org/kak-russkye-ubyvaly-odessu-chast-1... …

---

А мы наивные думали, ансамбль Александрова петь и плясать в Сирию полетел. Спасибо, что разъяснили! Значит не зря Бабченко не скорбел 😎



======================

такого варианта я еще не видел

Узнав о том, что в авиакатастрофе вылетевшего из Берлина германского военного самолета Мессершмитт Me-323 «Гигант»,
разбился Краснознамённый со свастикой ансамбль песни и пляски Вермахта,
москвичи целый день несли цветы к зданию бывшего посольства Германского Рейха в Москве.

Узнав о том, что в катастрофе этого транспортного самолета Вермахта вылетевшего на почетное боевое задание - поддержать боевой дух сражающихся в Сталинграде доблестных воинов Вермахта, погибли:

9
журналистов Völkischer Beobachter, Die Deutsche Wochenschau и других имперских СМИ.

64
воина-контрактника служивших в Вермахте на должностях певцов и танцоров Краснознамённого со свастикой ансамбля песни и пляски Вермахта во главе со своим руководителем.

1
автор слов армейской песни "Вежливые арийские люди", директор департамента культуры Министерства обороны Рейха, генерал-полковник Вермахта со своей заместительницей.

1
генерал-лейтенант, начальник военной полиции Вермахта.

1
Исполнительная директор фонда "Справедливая помощь Рейха", известная как Доктор Лизетта.

8
летчиков Люфтваффе, экипаж военного самолета,

Москвичи, как к своей, отнеслись к этой человеческой трагедии, и целый день несли цветы к зданию бывшего посольства Третьего Рейха в Москве

---

А откуда у боевиков ИГИЛ российские паспорта? Или они сфальсифицированы иранской военщиной?...

16.01.2017 в 21:40

Пишет  listik22:

Иракские военные, в конце прошлой недели занявшие здание университета в удерживаемом боевиками ИГИЛ городе Мосуле, показали обнаруженные в здании учебного заведения десятки паспортов наемников, среди которых больше всего оказалось российских.

Во время осмотра территории освобожденного университета иракские силовики наткнулись на документы боевиков «Исламского государства», прибывших воевать на стороне террористов из других стран. Всего было обнаружено более двух десятков внутренних и загранпаспортов, в том числе и российских, сообщает «Диалог.UA«.

Из продемонстрированных на камеру документов видно, что в рядах боевиков ИГИЛ воевали не только выходцы из Северного Кавказа, но центральной части России. Иракские военнослужащие утверждают, что обнаруженные документы являются «трофейными» и не принадлежат студентам, учившимся в университете до прихода в город исламистов.

Напомним, иракская армия начала операцию по освобождению Мосула в середине октября 2015 года и на сегодняшний день уже находится на подступах к удерживаемому боевиками ИГИЛ городу. Поддержку Багдаду в наступлении оказывают силы возглавляемой США коалиции.

фотки и видео

begemot.media/news/otstupaya-v-irake-boeviki-ig...

---

Дайте угадаю... Уволился за день до преступления?

---

16.01.2017 в 19:36

Пишет  listik22:

В Минске россиянин устроил настоящую истерику из-за того, что работница метрополитена обратилась к нему на белорусском языке
Минск, Беларусь
Об этом сообщил активист Дмитрий Дашкевич в Facebook.

Когда на станции Октябрьская сотрудница Людмила Майстренко обратилась к россиянину на белорусском языке, он потребовал жалобную книгу, где оставил запись, из-за которой работницу метрополитена могут лишить премии.

Оказалось, что белорусскоязычная сотрудница Минского метрополитена — не белоруска по национальности. В свое время она переехала к нам из Узбекистана, однако в совершенстве выучила белорусский.

«У входа на метро станцию Октябрьская / Купаловская в Минске работает черноволосая пани из Ташкента. Переехав несколько лет назад в Беларусь, она очень заинтересовалась нашей историей и языком. В то время, когда даже сами белорусы заявляют «Мне проще по-русски», пани из Ташкента перешла на язык Скорины и Купалы, а в переходах приветствует пассажиров по-белорусски. И вот сегодня какой-то … который приехал по своим делам в «российскую колонию», написал на нее жалобу за обращение к нему по-белорусски», — отметил активист.

Активист призвал всех неравнодушных в книге жалоб на станции метрополитена писать благодарность сотруднице

begemot.media/news/sluchilsya-pristup-beshenstv...

---

ЧСХ - украинцы понимают без проблем

---

Нести херню нужно бережно, не расплёскивая ©

Андрей Горбенко:
А теперь так - эти российские эксперты несут полную херню. И вот почему:

1. Долго. Как показывает опыт - блицкрига не получится. Если такое и будет, то это будет затяжной конфликт, в который может вмешатся еще и НАТО;

2. Дорого. Опять же это тысячи солдат и единиц боевой техники. Армия будет мягко говоря ослаблена. Это вам не захватить богатые регионы и тут же гешефт получать. Тут и без того убитая экономика и неплатежеспособное население. Угробить и это - значит получить не просто дыру в бюджете РФ, а вообще перечеркнуть любой бюджет.
К тому же уровень терроризма после Чечни покажется просто плохим воспоминанием после того как в пепел будут закатаны мегаполисы Украины (а по другому их не отдадут)

3. Бессмысленно. Понимаете, Украина нужна России не просто ради ЧСВ россиян. Как говорят те же российские эксперты и это в некотором смысле похоже на правду (по крайней мере правду в которую верит Кремль) Украина нужна именно как дополнение к российской экономике - как рынок сбыта и рабочая сила. То есть их цели исключительно экономические. Российская экономика развиваться без наших 35 миллионов населения не может - мелкий рынок.
И потому, уничтожив этот самый рынок закатав его в пепел - значит выстрелить себе в голову.

4. Опасно. Даже если Россия возьмет Украину, это сделает ее очень слабой перед всеми вокруг. Она будет неспособна противостоять не НАТО ни Китаю, ни Японии, ни Турции, ни даже Грузии.

Вот поэтому планы "большой войны" по крайней мере в формате "Россия против мира" выглядит мягко говоря тупенькими.

---

Вихри враждебные

Часто поступает вопрос о судьбе H.R. 5094 "О поддержке стабильности и демократии в Украине". Я отвечал на него в комментариях, но вижу, что нужен отдельный пост.

Итак, H.R. 5094, как мы знаем, был принят Палатой, но до Сената пока не дошел.

Дело в том, что на прошлой неделе пятью республиканцами и пятью демократами во главе с Маккейном и Грэмом в Конгрессе был представлен законопроект "Акт 2017 года о противодействии враждебному поведению России" (Counteracting Russian Hostilities Act 2017) - проект комплексных всеобъемлющих экономических санкций в отношении России.

Это уже даже не секторальные, а общеэкономические (страновые) санкции по примеру тех, которые были наложены на Иран в 1996 году.
- Первая часть документа предусматривает секторальные санкции против структур и лиц в РФ, имеющим отношение к киберактивности страны-агрессора в США.
- Вторая часть включает прямой запрет на признание в США в той или иной форме Крыма территорией РФ, а Абхазии и Южной Осетии - независимыми государствами.
- Третья - необходимость системного отстаивания демократии и борьбы с коррупцией в Восточной Европе.
- Законопроектом предусмотрены санкции против юридических и физических лиц, которые инвестируют в российскую отрасль добычи углеводородов более $20 млн, включая как поставку товаров и услуг, так и технологии.
- Также под санкции должны попасть компании и лица, которые занимаются операциями с куплей-продажей российского долга, а также те, кто скупает активы российских предприятий и компаний.

Санкции предлагается вводить не только против компаний и граждан США, но и третьих стран.
Закон вводится на 10 лет с правом продления Конгрессом и без права отмены Президентом.

Вот такой шикарный законопроект.
Он может быть принят до конца Февраля. Если Трамп его не подпишет, то Конгресс преодолеет вето Президента 2\3 своего состава.
Из вышеизложенного следует, что, если этот законопроект станет Законом, то необходимости в принятии H.R. 5094 больше не будет.
Спасибо за внимание.

Олег Пономарь

---

Когда начнём Алеппо восстанавливать?

---

ыыы)))

---

Сталингулаг:
В Ярославской области по просьбе церкви на день запретили аборты. Эта акция прошла в память о вифлеемских младенцах. Церковный календарь большой, и, я думаю, там при желании будет не трудно найти события, чтобы, для начала, на один день запретить, например, науку, чтение бесовских книг, интернет и прочую бездуховность. Позже можно пойти дальше и на день запретить думать, а потом как взять – поставить шах и мат этим светским людям проклятым и запретить им всё и навсегда! А почему бы и нет? В стране запрещать можно всё, когда запрещена конституция

Сталингулаг:
В декриминализации семейного насилия есть что-то сакральное от власти, ведь это сугубо их принцип, которому они следуют веками – бей своих, чтобы чужие боялись. Все репрессии, в первую очередь, всегда доставались "своим" людям, "своему" народу. Взять даже эти санкции против Запада: сыры и хамон запретили есть не американцу или французу, а русскому. Давая законное право человеку пиздить тех, кто ему дорог и любим, власть как бы говорит мужику: видишь, как тяжело править, вроде и свои люди, а пиздить приходится, понимаешь теперь, что такое бремя власти? чувствуешь тяжесть шапки Мономаха? А ты говоришь, что хочешь как-то участвовать в жизни страны, оно тебе надо, этот крест нести? Лучше пиздани жену, шлепни ребёнка, ну а я тебя при случае ёбну, ты уж не обессудь. И подумает мужик: а действительно, я же бью жену или ребёнка не для того, чтобы что-то изменить, улучшить, побои для этого не предназначены, а бью просто так, потому что могу, точно так, как ведёт себя государство – бездумно запрещая и наказывая случайных жертв. Например, воспитательницу детского сада, которую посадили за репост, а потом бросили в карцер за то, что она укрыла ноги одеялом – это же сделано не для того, чтобы спасти общество, навести порядок в стране или восстановить справедливость, а просто потому что могут

---

16.01.2017 в 07:47

Пишет  Mr Mingan:

Почему вокруг одни идиоты?

16.12.2016 в 20:48

Пишет  Magrat Garlick:

Мир никогда не будет прежним
Пребываю в шоке от статьи в фб Alexandra Polyushkova.

Нет, я иногда подозревала что-то такое, но когда приводятся реальные цифры (если, конечно, они реальны), становится реально не по себе. Хотя, конечно, объясняет много необъяснимого и - да, требует пересмотра методов работы. Пересмотра картины мира требует тоже.
Интересно, что как раз сегодня проходила тест на владение майкрософтовскими программами (проходили все в обязательном порядке), выложенный на официальном майкрософтовском сайте. Присоединилась к дружному веселью коллег по поводу вопиющего дебилизма вариантов ответов. То есть, чтобы ответить правильно, даже не нужно владеть программой - надо просто не быть идиотом. Я даже выдвинула оправдательную версию, что на самом деле это вовсе не тест, а такая форма повторения-матери-учения, потому что не может же проверочный тест быть до такой степени идиотским! А сейчас вот прочла публикацию, вспомнила тесты в некоторых других обучающих проектах и теперь сильно подозреваю, что они просто рассчитаны на большинство.
Нет, пожалуйста, нет. Можно я это забуду? Кто-нибудь, скажите, что это неправда! Но если это правда, надо действительно многое пересмотреть. Жить проще не станет, но, по крайней мере, эффективность делового взаимодействия будет выше.

Сама статья. Я вас предупредила.

"Почему вокруг одни идиоты?
(Риторический вопрос).

Мы привыкли всё примерять на себя, опираться на собственный опыт. По себе меряем людей, с которыми общаемся, ожидая от них схожего (или хотя бы адекватного) уровня понимания.

Мы закладываем высокий уровень ожиданий в создаваемые нами продукты. Нам очень хочется быть понятыми. И чтобы наши сервисы, товары или услуги были востребованы. Но что-то упорно идёт не так.

Прежде чем расстраиваться и обижаться, задайте себе вопрос: а в состоянии ли ваш собеседник вас понять? И готова ли ваша аудитория адекватно оценить то, что вы им предлагаете?

Немного Росстата.

Образованность наших сограждан

Среди руководителей:
66% – с высшим образованием
20% – со средним профессиональным образованием
6% – с начальным профессиональным образованием
6% – с общим средним образованием

В Москве процент людей с высшим образованием выше, чем в России в целом: 42% против 23%.

Среди москвичей 1981–85 гг. рождения высшее образование есть у 57% (37% в России в целом). Но Москва почти исчерпана и мы идем в регионы.

График образованности по стране (перепись населения 2010) выглядит так:

23% - высшее
5% - неполное высшее
31% - среднее профессиональное
6% - начальное профессиональное
18% - среднее полное
17% - среднее общее и ниже

Еще раз: в России 77% населения не имеют высшего образования.

Хотят ли?

По опросам Росстата, ¾ выпускников обычных школ и почти 90% учащихся гимназий собираются поступать в вузы. С возрастом желание учиться падает: среди 20-24 летних 2/3 не учатся нигде.

Самый популярный вид досуга в стране – питание: 40% ходят в ресторан, кафе и бар и считают досугом именно это.

72% россиян не имеют загранпаспорта, а более 50% наших сограждан вообще никогда не были в туристической поездке или на экскурсии. Просто штрих к портрету.

А тенденции?

Представление о том, что среди тех, кому сейчас 16–20 лет, высшее образование получают практически все, также иллюзорно. В совместном исследовании Росстата с профессором Высшей школы экономики Алексеем Макаровым выяснилось, что около 50% детей, родившихся в 1994 г., закончили 11-й класс средней школы. Остальные после 9-го класса ушли из школы в систему профессионального образования. Часть их них, окончив техникум, поступит в вузы, однако едва ли и в этой возрастной когорте людей с высшим образованием будет больше 50%.

Вывод №1: большая часть нашей аудитории – без высшего образования. Даже руководители бизнесов и прочие менеджеры высшего звена далеко не все окончили вуз.
В это сложно поверить, просто запомните и смиритесь.

Функциональная неграмотность

Функциональная неграмотность — понятие, появившееся в 90-ые годы XX века. Означает неспособность человека читать и писать на уровне, необходимом для выполнения простейших общественных задач; в частности, неумении читать инструкции, находить нужную в деятельности информацию.

Функциональную неграмотность в XXI веке называют цивилизационным риском, поскольку именно она приводит к «человеческому фактору» — неумению верно воспринять инструкцию по использованию оборудования, машины или инструмента, что приводит к несчастным случаям вплоть до техногенных катастроф.

Масштаб функциональной неграмотности

При исследовании функциональной неграмотности тестируется качество понимания текста и присваивается один из пяти уровней глубины усваивания информации. Девятилетние российские дети демонстрируют великолепные результаты, Россия занимает первые места наряду с Сингапуром и другими странами-лидерами в сфере образования. Однако российские школьники в возрасте 15 лет, которые уже должны готовиться выйти в социум, показывают одни из самых низких результатов в Европе на протяжении последних 14 лет. Российские подростки доходят только до второго уровня понимания, а, например, школьники из Шанхая – до пятого уровня, а места в первой пятерке стабильно удерживают Австралия, Финляндия и Южная Корея.

В 2003 году в России проводили обследование 15-летних школьников.
Достаточными навыками чтения обладали 36%. Из них 25% учащихся были способны выполнять только задания средней сложности, например, обобщать информацию, расположенную в разных частях текста, соотносить текст со своим жизненным опытом, понимать информацию, заданную в неявном виде. Способность понимать сложные тексты, критически оценивать представленную информацию, формулировать гипотезы и выводы продемонстрировали только 2% российских учащихся. Сейчас этим людям 28 лет.

А как дела обстоят в мире?

Если вам интересно, то вот расширенная картина мира.

В 1985 году в США подготовили аналитику, из которой выходило, что от 23 до 30 млн. американцев неграмотны полностью, а от 35 до 54 млн. полуграмотны — их читательские навыки и умение писать гораздо ниже, чем это необходимо, чтобы «справиться с ответственностью ежедневной жизни».

В 2003 году, доля граждан США, чьи навыки письма и чтения были ниже минимума, составила 43%, то есть уже 121 млн. Прогресс…

В Германии, по данным сенатора по вопросам образования Сандре Шеерес, 7,5 миллионов человек (14% взрослого населения) можно назвать малограмотными. Только в Берлине таких людей живет 320.000.

В 2006 г. отделение британского Министерства образования сообщило, что 47% школьников бросили школу в 16 лет, не достигнув базового уровня в математике, и 42% не в состоянии достигнуть базового уровня родного языка. Ежегодно британские средние школы отправляют в жизнь 100.000 функционально неграмотных выпускников.

Несколько лет назад во Франции определили, что 20% образованного населения функционально неграмотны, и это представляет опасность для развития страны.

Перспективы?

Функциональная неграмотность формируется не только в детстве. Она может настигнуть и вполне взрослого человека, которого поглотила рутина монотонного существования. Взрослые и старики утрачивают навыки чтения и мышления, если они не требуются им в повседневной жизни.

Люди, страдающие функциональной неграмотностью, узнают слова, но не умеют декодировать язык, находить в нем художественный смысл или техническую пользу.

Некоторые исследователи считают, что функциональная неграмотность хуже даже обычной безграмотности, поскольку указывает на более глубокие нарушения в механизмах мышления, внимания и памяти.

Свойства и признаки функционально неграмотных

1) избегают сложных задач, заранее уверены в провале, не имеют мотивации браться за более трудные задачи, повторяют одни и те же системные ошибки.
2) часто пытаются откреститься от любых интеллектуальных задач, ссылаясь то на насморк, то на занятость, то на усталость.
3) честно признаются, что не любят читать.
4) просят других людей объяснить им смысл текста или алгоритм задачи.
5) попытки чтения связаны с суровой фрустрацией и нежеланием этого делать. При чтении стремительно возникают психосоматические проблемы: могут разболеться глаза, голова, сразу появляется желание отвлечься на что-нибудь более важное.
6) при чтении часто артикулируют губами или даже озвучивают прочтенное.
7) испытывают трудности при выполнении любых инструкций: от упражнений по шейпингу до ремонта ядерного реактора.
8) не умеют выстраивать и задавать вопросы по прочтенному материалу. Не могут полноценно участвовать в дискуссиях.
9) демонстрируют очень заметную разницу между понятым на слух и понятым от чтения.
10) на проблему, вызванную собственным непониманием, реагируют либо выученной беспомощностью, либо наездом на окружающих, так как не до конца понимают, кто же все–таки прав, а кто виноват.

Если 40 лет назад ученые искали способ бороться с функциональной неграмотностью, то теперь они ищут пути взаимодействия с ней. Настолько диагноз стал всеобщим.

Вывод №2: большинство населения России – функционально неграмотные. Учитывайте это в работе.

Понятийное мышление

Понятийное мышление можно определить через три важных момента. Первый — умение выделять суть явления, объекта. Второй — умение видеть причину и прогнозировать последствия. Третий — умение систематизировать информацию и строить целостную картину ситуации.

Те, кто обладает понятийным мышлением, адекватно понимают реальную ситуацию и делают правильные выводы, а те, кто не обладают… Они тоже уверены в правильности своего видения ситуации, но это их иллюзия, которая разбивается о реальную жизнь. Их планы не реализуются, прогнозы не сбываются, но они считают, что виноваты окружающие люди и обстоятельства, а не их неправильное понимание ситуации.

Степень сформированности понятийного мышления можно определить с помощью психологических тестов.

Пример из практики:

«Рассмотрим задачу из тестирования детей шести-семи лет, с которым не всегда справляются и взрослые: синица, голубь, птица, воробей, утка. Что лишнее?

К сожалению, многие говорят, что утка. У меня были недавно родители одного ребенка, горячились, доказывали, что утка – правильный ответ. Папа – юрист, мама – учитель. Я их спрашиваю: "Почему утка?" А они отвечают: «Потому что она большая, а птица, птичка, — это что-то маленькое». А как же страус, пингвин? А никак, у них в сознании закреплен образ птицы как чего-то маленького, и они полагают свой образ универсальным».

Руководитель лаборатории социальной психологии СПбГУ, глава центра "Диагностика и развитие способностей" Людмила Ясюкова.

По некоторым оценкам, плноценным понятийным мышлением обладают менее 20% людей.

Как правило, это те, кто изучал естественные и технические науки, научился операциям выделения существенных признаков, категоризации и установления причинно-следственных связей. По жизни сформировать понятийное мышление невозможно, оно приобретается только в ходе изучения наук, поскольку сами науки построены по понятийному принципу: в их основе базовые понятия, над которыми выстраивается пирамида науки.

Вывод №3: большинство людей не имеют сформированного понятийного мышления, обобщают от частного к частному, а не по существенному признаку, и не видят причинно-следственные связи.

Клиповое мышление

Термин «клиповое мышление» появился в середине 1990-х годов и первоначально означал особенность человека воспринимать мир через короткие яркие образы и послания теленовостей или видеоклипов. Слово «clip» переводится с английского как фрагмент текста, вырезка из газеты, отрывок из видео или фильма.

Обладатель клипового мышления не может анализировать ситуацию, поскольку любая информация не задерживается в его сознании и быстро сменяется новой.
В ходе эксперимента старшеклассникам предложили ответить на ряд элементарных вопросов из программы предыдущих классов. Результаты показали, что коэффициент усвоения знаний у школьников — 10 %.

Вывод №4: феномен клипового мышления изучен недостаточно. У него выделяют как минусы, так и плюсы, поэтому ограничимся фиксированием факта: людям сложно сосредоточенно воспринимать длинные куски информации, будь то текст или видео.

Эффекта Даннинга–Крюгера

Люди с узким кругозором и неразвитым интеллектом не способны понять, что решения, которые они принимают, ошибочны. Для осознания своей слабости в их голове просто недостаточно данных. Талантливые люди, напротив, полны сомнений в своих силах.

Этот эффект был экспериментально подтвержден в 1999 году сотрудниками кафедры психологии Корнелльского университета (США) Дэвидом Даннингом и Джастином Крюгером. В ходе исследования они установили, что профаны не только переоценивают свою компетентность, но и не способны к адекватной оценке специалистов, которые обладают подлинно высоким уровнем квалификации в той же области. Большинство «недалёких» оставались при своем мнении даже после того, как им указывали на их ошибки и логически обосновали их неправоту. Эффект Даннинга–Крюгера неоднократно подтверждался другими исследователями.

Что делать?

Вспомним ученых, которые перестали бороться и начали учиться адаптироваться к новым условиям.

В исследовании Literacy in the Adult Client Population — Jones & Bartlett Publishers приводились рекомендации, как писать тексты для функционально неграмотных людей.

Рекомендации по оформлению текстов следующие:

1) Составлять адресное, императивное, персонализированное сообщение в духе «ты записался добровольцем?». Неграмотные люди гораздо хуже воспринимают абстрактные и обезличенные тексты, чем прямые обращения.

2) Следует использовать слова из повседневного словаря, желательно не больше 3-4 слогов. Избегать наукообразных слов, технических и медицинских терминов. Желательно избегать слова, допускающие разночтение как по семантике, так и по коннотации. Нельзя использовать наречия типа «скоро», «редко», «часто» — поскольку таким людям важно знать, как скоро и как редко.

3) Предложения не должны превышать 20 слов.

4) Заголовки должны быть короткими и емкими.

5) Самая важная информация выносится в лид статьи, в самое начало.

6) Необходимо разбивать информацию в виде красивых блоков. Побольше абзацев, никакой простыни из текста. Текст надо разбавлять щедрыми пробелами, картиночками, выносками — все ради того, чтобы читателя не отпугнула мрачная стена сплошного текста.

7) Аккуратнее с картинками. Не должно быть никаких декоративных элементов, иллюстраций, перетягивающих на себя внимание. В социальной рекламе для такой аудитории рекомендуют не использовать фотографии курящих беременных женщин или пьяниц, лежащих под лавкой: нужно показывать только то, что вы от аудитории хотите.

8) Всегда расшифровывать статистику и графы с цифрами.

9) Аббревиатуры давать полностью, «и т.д.» заменять на «и так далее», N.B. на полях вообще не писать. Вводные слова тоже надо исключать, хотя, конечно, жаль.

10) Осторожнее с синонимами. Таких читателей появление новых слов только запутывает, поэтому то, что вы в начале текста назвали «машинами», не должно вдруг становиться «автомобилями».

Педагогические дизайнеры электронного обучения добавляют следующие рекомендации:

1) Видео-фрагмент должен занимать 6-12 минут и представлять собой одну законченную мысль.
2) Во время видео желательно давать микро-тесты на понимание пройденного материала.
3) Контент необходимо чередовать: после сложного материала разряжать атмосферу чем-то простым, интересным. В аудитории грамотные лекторы раз в 15 минут рассказывали анекдот, это – аналог.

Эти же рекомендации можно использовать и в повседневном общении, и в формулировании продуктов.

Почему мне так важно поделиться этим с вами?

Всё вышеизложенное - не мои мысли, это коллаж из прочитанного и узнанного ранее.

В "Маленьком принце" есть эпизод, где король говорит мальчику: "если я прикажу какому-нибудь генералу порхать бабочкой с цветка на цветок, или сочинить трагедию, или обернуться морской чайкой и генерал не выполнит приказа, кто будет в этом виноват – он или я?" Мы часто требуем от людей невозможного. И если они не дают нам этого, не реагируют на нас ожидаемым образом, то их ли это вина?

Если вы читаете этот текст, то с большой долей вероятности вы принадлежите к исчезающе-малому сегменту людей, которые еще способны думать. Но большинство остальных - не такие. Вы можете относиться к безграмотным с сожалением или презрением, с сочувствием или снобизмом, но вы, если добрались до конца этого текста, уже не сможете игнорировать тот факт, что некоторые люди не могут вас понять. Физически. Никогда. И если ваша цель - донести до них свою мысль, то это вам придётся изучать новый язык. Даже если это - язык глупости.

Вывод №5: на рынке победит не та компания, где больше инвестиций, и не та, где лучше специалисты, и даже не та, где самая слаженная команда. Победит та компания, в которой сотрудники засунут своё ценное, экспертное, оригинальное мнение себе в задницу, а лицом повернутся к людям. К таким людям, какие у нас есть."

Собственно, ссылка на оригинал и там же ссылки автора на источники заодно

---

полезно иногда читать ватные блоги и комменты. очень бодрит.

---

Тем временем на границе с Россией

---

Жизнь за поребриком: о чем не пишут ватные СМИ

Не знаю, что там рассказывают ватные сми о процветании чего-то там, но в одном могу согласиться - жизнь на оккупированных рф территориях бьет ключом. Точнее не жизнь, а унылая копия жизни.

Сейчас коротко пройдусь по тому, о чем не писали ватные сми. Поехали, пишет в блоге Фашик Донецкий, передает NewsOboz.org.

Жил- был мальчик. Перед Рождеством шел мальчик по улице и нашел гранату. Гранату нашел мальчик не простую, а боевую. И понес мальчик гранату к себе домой. Нахуа? Разобрать. Мальчику 62 года. Жена, увидев мужа за увлекательным занятием, молча взяла кота под мышку и потопала к соседям. Муж продолжил заниматься делом.

Е*ануло так, что холодильник вылетел с третьего этажа на улицу. У жителей многоэтажного дома случился массовый приступ диареи. Оккупированный город Шахтерск запомнит начало 2017 года надолго.

Жила-была молодая мама. Мама почему- то недовольна выплатами на детей была. Мыслила мама просто: царь хороший - бояре плохие. Поэтому донимала письмами и звонками администрацию города Донецка. Писала много, звонила часто, скандалила. И дозвонилась таки. Приехали американцы в балаклавах и просто духовно от*издили маму. Теперь мама всем довольна. Никуда больше не пишет, не звонит. Работа с обращениями граждан в недореспублике проводится очень хорошо, если кто не в курсе.

На протяжении 2016 года на драгоценные украшения, которыми торгуют на оккупированых рф территориях, ставили клейма рыныды. Теперь эти украшения в продаже стОят на 30-40% дешевле, чем те, что без бычьего клейма. По-моему кого-то кинули на бабло. Интересно кого?

Про фашизм коротко. Каждый раисянин,который патриотично рыгает на 9 мая и орет про дидов, помнит: фашисты вывозили с территории Украины чернозем. Со второй половины 2016 года с Енакиевского района и пригородов Алчевска тоже вывозится чернозем. В рф вывозится. Деды бы прокляли кого-то. Интересно кого?

В городе Енакиево затопили шахту. Не американцы затопили, не Хунта праклятая, а асвабадитили хуе*ы. Шахта называется Юнком. При ссср на этой шахте были испытания ядерного взрыва. Куда пойдут воды из этой шахты - асвабадитилям по*уй. Твори бардак, мы здесь проездом, верно? Главное вовремя порезать металл на шахте, чтоб на бухло хватило духовное.

Мы строим справедливое общество равных людей! Так написано на бигбордах на окккупированых территориях. Авторство слов приписывают ко-команданте захарченко. Несколько фактов о справедливости и равенстве есть у меня. Факты касаются гуманитарной помощи, которая честно и поровну раздается всем-всем-всем. На новогодние праздники орки помпезно раздавали гуманитарку. Правда, на предприятиях машиностроения и металлургических предприятиях гуманитарные подарки раздавали только тем семьям, у которых родители работают на одном заводе . Мама работает на заводе, а папа нет? Значит Хунта украла подарок у ребенка. Большую половину гуманитарки раздали кому ? Пррравильно ! Детям орков.

Хотите еще справедливости? Снова берем гуманитарку. Ко-команданте пропиарился на раздаче гуманитарки, мол выдали лично из его фонда. Чо б*я ? Откуда у тебя фонд взялся, саша? Куриная заначка была или окорочка хорошо замороженные были? Справедливость - это когда чужую гуманитарку раздает бывший продавец курей и рассказывает быдлу о том, что эти гуманитарные подарки - из его личного фонда.

Пока Хунта замерзает без шлюхского газа третий год подряд, я продолжу тему справедливости и равенства на оккупированых рф территориях. Как можно лишить детей новогодних подарков и пропиариться? Это просто. Нужно быть всего лишь духовным . Новогодние подарки раздавали лишь тем детям, у которых родители состоят в сепарской партии донецкая недореспублика. По предъявлению членского билета. Те дети, у которых родители не хотят иметь ничего общего с орками и не состоят в партии сепаров, получили под новый год что? Пррравильно! Полный пакет ни*уя . Равенство - оно такое, если кто не в курсе.

Ну и закончить хочется самой духовной новостью. Автоматы калашникова подорожали в цене. Раньше они стОили до 10 тыс фублев, а сейчас - 13-15 тыс. фублев. Спасибо асвабадитилям ху*вым и быдлу из страны ватного солнца. При плохой Хунте я приблизительно не знал стоимость автомата. При шлюхском мире - знаю сколько+где купить. Чортвамбрат, россияне.

P.S. Хочешь помочь русскому оккупанту остаться без ног? Это просто - инструкции на сайте hunta.in.ua/.